坚持创新驱动 凝聚发展合力
推动德州职业教育集团高质量发展
（2020年11月12日）
德州职教集团理事长 德州职业技术学院院长张同光
尊敬的各位领导，各位理事，同志们、朋友们：
在全国上下深入学习贯彻党的十九届五中全会精神的重要时刻，我们迎来了德州职教集团第十一次年会。借此机会，我谨代表德州职业教育集团理事会，向长期以来关心、支持和帮助德州职教集团改革发展的各界朋友和各位同仁表示衷心的感谢！
仰首是春，俯首成秋。俯仰之间，德州职教集团已经走过了十载春秋。2010年，经市委市政府批准，德州职业技术学院牵头兄弟院校、合作企业成立了德州职业教育集团，成为校企、校校共享优质资源的纽带，打造了校企、校校合作的平台和载体。十年来，集团各成员单位秉承“开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢”的命运共同体理念，亲诚互融、美美与共，全方位合作稳步纵深推进。
一年来，德州职业教育各成员单位面对新冠肺炎疫情带来的严峻考验和复杂多变的国内外环境，依然取得了良好的业绩，并坚持以极大的热忱致力于集团发展。
现在，我受理事会委托，向大会报告工作，请予审议。
一、2020年工作回顾
（一）疫情防控阻击战取得决定性胜利。面对突如其来的新冠肺炎病毒疫情，职教集团成员紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、树牢“两个维护”，在所在地党委、政府的领导下打响了疫情防控阻击战。成员学校将疫情作为开展思政教育的生动教材，完成了复学复课，开发了智能测温仪、网上餐厅等，维护了校园稳定和师生的健康安全，并开展“四进”工作助力区域战疫和复工复产；成员企业克服各种挑战，完成复工复产，为我国第二季度经济企稳回升做出积极贡献。经历此次疫情，职教集团成员增强了报国志、强国行，万余名师生和职工走到乡村社区一线，为全国疫情防控取得决定性胜利贡献了力量。
（二）职教集团品牌效应更加凸显。紧紧围绕德州作为京津冀协同发展示范区“一区四基地”、省会经济圈“两区一高地”的战略定位，聚焦德州市实施新型工业化强市三年行动计划需要，德州职业技术学院扎实推进省优质高职院校建设，积极申报职业技术师范大学、国家职业教育“双高校”，并探索构建本科层次人才培养体系，部分实训室向市职教实训中心完成搬迁。投资1.2亿元的二期工程项目加快推进。山东华宇工学院新增5个学士学位授予专业。职教集团学校5000余名学生受到各类表彰。两案例入选 “2019中国高校继续教育优秀成果及特色案例”。
（三）职教集团内部治理体系和治理能力水平明显提升。进一步完善体制机制，修改完善《德州职业教育集团章程》，使其更加符合现代职业教育发展要求；制定《德州职业教育集团人才培养管理办法》，促进集团人才培养“一体化”进程，使集团人才培养更加规范化、制度化、科学化、更可持续，为集团成员单位事业发展提供强大人力资源支撑；制定《德州职业技术学院校企合作办学管理办法》，建立健全校企合作办学专业的前期洽谈、协议签署、审批备案、教学管理、学生管理、招生就业、收费管理、资产管理以及退出机制等方面的具体规定，校企合作办学体制机制更加完善。德州职业技术学院被省教育厅确定为高校总法律顾问制度试点（全省仅2所高职院校入选）。
（四）“双主体”育人成为品牌。企业参与人才培养积极性进一步提高，校企合作内容更加丰富，合作更加深入以优质职教资源助推区域高质量发展和新旧动能转换。
1.集团混合所有制办学规模进一步扩大。德州职业技术学院与庆云云天职教集团共建社会服务学院，与德州巾帼管理服务有限公司合作共建家政管理学院，与北京优护万家养老服务有限公司整合现有资源共建健康管理学院。截至目前，德州职教集团共建成互联网学院、航空乘务学院、健康管理学院、家政管理学院、社会服务学院等8个混合所有制二级学院，拥有空中乘务、飞机机电设备维修、云计算、UI设计、国际邮轮乘务、光通信、工业机器人技术、金融管理等16个前沿热门校企合作专业，占全部专业总数的33%；2020年校企合作专业新生实际报到924人，占全校2020级新生总数的17.6%；校企合作专业在校生总数达到2516人、占在校生总人数的15%；拉动社会资本投入5000余万元。
2.校企共建共享项目成果丰硕。本年度，校企共同开发课程 91 门，共编教材 56 部，共同制定课程标准 18 个；共同制定人才培养方案90个；共建现代学徒制项目2个，订单培养 160 人，校企互兼互聘 35人，共建共享实训基地16个。山东华宇工学院《民办高职院校推进新生代农民工隐性课程思政育人体系研究》获批2020年度国家社科基金高校思政课研究专项立项。
3.“一体化”人才培养成为品牌。职教集团拓宽人才培养路径，根据企业对各级各类人才需求，制定《德州职业教育集团人才培养管理办法》，为人才培养高质量、可持续提供制度支撑。集团成员学校打造了技能大赛品牌，德州职业技术学院获第三届全国跨境电子商务技能竞赛总决赛特等奖，在正在举行的山东省职业院校技能大赛获一等奖，同时获第六届山东省大学生科技创新大赛决赛二等奖3项、三等奖10项，获奖数量及决赛入围比例均列全省高职院校第二位。德州交通职业中专承办国赛改革试点赛车身修理项目比赛和省赛3个比赛项目，陵城职专、武城职专获2020年山东省职业院校教学能力大赛三等奖，扩大了职教集团的影响力。此外，校企合作培养的人才素质高，可持续发展能力显著增强，德州职业技术学院359名毕业生通过专升本升入青岛理工大学、山东交通学院等本科高校继续深造，升本率为77%，令人欣喜的是，2015级1个“3+2”专本贯通班4名同学考上研究生；齐河职专本科上线513人连续10年领跑全省同类学校；山东德州交通职业中专春考本科上线率68%，均创创历史最好水平。作为集团理事长单位，德州职业技术学院代表职教集团在齐鲁职业院校校长联席会上作题为《产教融合打造全链条校企命运共同体》报告，受到省教育厅充分肯定。
4.集团文化建设提档升级。坚持立德树人根本任务，积极推动校企文化交流，推动企业文化进校园、进课堂，大力弘扬工匠精神，开展劳模大师进校园活动，丰富德州职业教育文化内涵。德州职业技术学院申报的德州窑红绿彩文化项目被省教育厅评选为2020年山东省中华优秀传统文化传承基地，文化案例被省教育厅评选为职业院校优秀文化案例，被推荐参加全国职业院校优秀文化案例评选，学校还被省文明委、省教育厅评选为省级文明校园提名单位。各成员学校、成员企业都举办丰富多彩的庆祝新中国成立71周年、抗美援朝70周年等活动，激发了爱国热情，同时弘扬传统文化、工匠精神，进一步增强了文化自信，职业院校学生德智体美劳全面发展。
5.成员学校招生就业实现良性循环。乘着国家高度重视职业教育和职教高地建设的东风，2020年，集团学校毕业生就业率均达到95%以上，对口率达到80%以上。德州职业技术学院被教育部遴选为毕业生就业状况布点监测高校。落实国家的扩招政策，今年职教集团成员学校共招生3万余人，德州职业技术学院与青岛理工大学、德州学院3+2专本贯通班录取最低分数线469分，高出山东省二批本科线20分。职教集团招生数量质量均创历史最高水平。职教集团成员学校“3+2“专本贯通、”3+4“中专本科贯通班转段率为100%。
（五）集团服务经济社会能力进一步增强
聚焦部省共建职教高地建设，积极融入国家区域发展战略、乡村振兴战略，为区域经济社会发展提供人才智力支撑。一是积极引导毕业生到本地优质企业就业创业。德州职业院校2020届毕业生本地就业1.5万人，占当年毕业生的 35%；二是开展技术技能提升培训工程。即使受疫情影响，截至目前，累计培训3.7万人次，实现培训收入2439余万元，为企业实现新旧动能转换和高质量发展增添动能；三是校企联合开展科研技术攻关。充分发挥集团优势，组建技术服务团队27个，聚焦困扰企业发展的技术热点难点痛点和堵点问题，完成横向科研课题结题52项，为企业开展技术咨询、新技术应用、技术攻关等服务，签订技术服务合同19个，成果转化实现经济效益过亿元。四是发挥了职教高地辐射带动作用。承担德州市年度职工技能大赛4次，集团服务经济社会能力稳步提升。
（六）国际化合作办学取得新成效。德州职院参加“对话山东——日本山东职业教育对接交流会（德州专场）”并作推介发言；德州科技职业学院与泰国西那瓦大学、英国爱丁堡龙比亚大学和英美澳名校等开展留学和专本培养合作；德州交专成立日本麻生留学预科班、日语考证专班，国际化合作办学迈上新台阶。职教集团企业单位服务国家“一带一路“战略和鲁台、德州和东盟合作，积极走出去，为构建人类命运共同体贡献了职教集团智慧和方案。
二、2021年工作计划
做好集团“十四五”发展规划，完善集团运行机制。
(一）刚刚召开的党的十九届五中全会，描绘了建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图，这是我们推进职教集团发展的总遵循。我们一定要认真学习，贯彻落实会议精神，结合集团发展实际，进一步完善以“利益链”为核心的集团运行机制，将德州职业教育集团建设成规模适度、架构合理、运行高效、持续发展的国家示范性职教集团。
（二）推进集团信息化建设，提升集团运行效率。探索成立集团信息化委员会，推进集团信息化建设水平；进一步完善集团网站建设，丰富网站内容，提升网站互动性、时效性、有用性。将集团网站打造成招生就业、校企合作、信息发布、沟通交流、理论研究、产学研合作等产教融合信息平台。
（三）开展集团产教融合型企业试点培育工程。贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《建设产教融合型企业实施办法（试行）》精神，在集团内开展产教融合型企业培育工作，集聚发展要素，帮助企业积极投身职业教育，培育2-3家产教融合型企业，并积极向发改部门推荐，使企业享受职业教育改革发展红利。
（四）唱响“双主体”育人品牌，推进集团内涵发展。以人才培养为主线，贯通生产链、教学链、研发链，实现与产业抱团发展，校企共赢。以九个专业建设指导委员会为载体，完善产教融合平台建设，建立以需求为导向，以产业为核心的人才培养体系；以专业教学资源库建设为载体，开展人才培养优质资源共享，校企共同进行教材开发、课程建设、岗位职业标准及技术专业标准制定等；以“双师型”教师培养为载体，完善学校教师与企业职工互聘互兼、交流的机制，实现师资资源共享共用；以共建产教融合型实训基地为载体，校企联合建立学生实训、实习基地，共享校企场地、设备、技术等优质资源，促进教学、师资、实训等资源的共建共享，推进集团由规模扩张型向内涵发展型转变。
（五）继续提升服务能力，服务经济社会高质量发展需要。职业教育发展的目的就是服务经济社会高质量发展需要，服务新发展格局的需要。集团要利用自身优势，广泛开展科研攻关、技术服务、成果转化、技能培训、技能鉴定、终身教育等活动，为国家区域发展战略服务、为乡村振兴发展战略服务、为推动新旧动能转换服务，为建设美丽新德州、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
（六）积极参与“一带一路”建设，充分发挥自身教育资源优势，服务集团成员企业“走出去”。主动接轨国际互认体系，并融合国内相关标准，开发国际通用的专业标准和课程体系，建设具有国际影响的高质量专业标准、课程标准、教学资源。以产教融合为主线，联合集团内一流企业，打造跨国高端产教融合平台，以专业链对接产业链，全面提升专业建设的国际化水准，切实提高人才培养质量。
各位领导，各位理事，同志们、朋友们，职业报国、实业报国的信念引导我们走到一起，让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心、牢记使命，勇担重任、抢抓机遇，把职教集团建成特色鲜明、贡献卓越的全国示范性职教集团，为职业教育先行区贡献集团力量、集团智慧和集团案例，为协同发展示范区和新旧动能转换重大工程建设作出新的更大的贡献。
谢谢大家！
